Formando el proyecto:''Aprendiendo a enseñar''

¡¡Hola a todos!!
¡¡¡Ya tenemos el programa con el cual vamos a llevar a cabo el libro electrónico!!!

Al final, no ha podido ser ninguno de los que os comenté, porque no tenían todas las opciones que queríamos. ¡Por eso mismo, hemos elegido Classeur!




Ahora, os voy a exponer algunas de las características por las cuales hemos decidido elegir este programa:

• Para empezar a utilizarlo, hay dos opciones: descargarlo en el ordenador o, la que yo recomiendo, la opción online porque se puede trabajar en conjunto (en caso de ser 2 o más personas las que estén haciendo el mismo proyecto a la vez).

• Tiene bastantes opciones, como por ejemplo: insertar imágenes y enlaces, poner palabras en negrita y cursiva, insertar tablas, augmentar el tamaño de la letra, un tipo de control Z (deshacer lo hecho anteriormente), etc.

• Mientras se está escribiendo en la página principal, hay una opción que permite ver, al mismo tiempo, como quedaría una vez exportado en forma de PDF, EPUB (la que nos interesa a nosotras) o, cualquier otra.

• Otras características interesantes: el proyecto se puede compartir, exportar, publicar en el blog, hacer copias, etc.

Esto es todo por hoy. Os seguiré informando con frecuencia.

¡¡Muchísimas gracias por estar ahí y hasta pronto!!

¡¡¡Cambiando la enseñanza!!!

¡¡Hola a todos!!

Como os dije en la anterior entrada, hoy os voy a contar algunos secretos del nuevo proyecto que trata sobre las nuevas metodologías de enseñanza.

Para empezar, mi compañera Inés y yo decidimos hacer un "Mindmup" (Programa online para hacer esquemas de una manera rápida y sencilla) sobre las ideas principales del proyecto: "APRENDIENDO A ENSEÑAR".

A continuación, decidimos buscar información más detallada sobre los distintos tipos de metodologías y nos hemos basado en dos, los cuales pensamos que son los más interesantes: 

• Flipped classroom: consiste en darle un giro de 180º a las clases. Esto significa que el profesor graba las clases en su casa y las sube a Internet como teoría y así, en el horario lectivo, se le da más importancia a resolver dudas y a hacer ejercicios relacionados con la materia dada en esos momentos.  

• Gamificación: consiste en plantear las clases como un juego, donde se va subiendo el nivel de dificultad de la materia.

Finalmente, esta semana decidiremos que programa utilizar para hacer el ebook online.

Tenemos tres opciones bastante buenas que son las siguientes:

• PRONOUM: este programa tiene dos impedimentos: no permite insertar ni vídeos ni imágenes ni audios; y, se tiene que poner un precio mínimo de 0,99$ para publicarlo, es decir, si alguien quiere descargarlo tendrá que pagar el precio concretado por nosotras. Por eso, seguramente, este no será el elegido.   

• INDESIGN: este es el mejor programa, ya que tiene todas las opciones posibles, Aunque tiene un problema: es de pago.

• BOOKTYPE: este es el que más nos ha gustado porque no es de pago y además, tiene las opciones que nosotras necesitamos. Posiblemente, este será el elegido.

¡¡Espero que os haya gustado!!
Hasta la semana que viene y gracias por estar ahí.

¡Canva, un programa online increíble!

¡¡Buenas tardes!!
¡¡¡Mi compañera Inés y yo hemos empezado nuevo proyecto para este trimestre!!!
Va a consistir en crear un ebook online sobre las nuevas metodologías de enseñanza y, para crear las imágenes, hemos utilizado Canva: un editor online de fotos muy interesante y fácil de emplear.
Para empezar a usar este programa, tenéis tres opciones por las cuales podéis acceder: os creáis una cuenta, entráis por Facebook o por Google+.

Una vez hayáis logrado entrar, tenéis la posibilidad de ver un tutorial de unos 25 segundos para saber las bases clave de Canva y sus opciones editoras.



A mi, personalmente me ha parecido que vale la pena, a pesar de que he tenido que acceder por mi cuenta de Gmail y dar permiso para que accedan a ella.

¡¡¡¡Os animo a que la probéis!!!!
Estoy segura de que os gustará.
Muchísimas gracias por estar ahí y hasta pronto.

PD: En pocos días os contaré más secretos sobre el proyecto.

¡¡¡Al cajón de las experiencias!!!

¡¡Hola a todos!!
Hoy me gustaría contaros por encima, un nuevo proyecto que estamos llevando a cabo cinco compañeros y yo para este nuevo trimestre.

Hace unas tres semanas, nuestro profesor de informática nos dio una buena idea para trabajar en grupo y desarrollar el compañerismo.
Consiste en escribir un artículo sobre seguridad en Internet para un concurso llamado Ciberespiral.

El artículo tenía que seguir una serie de pasos básicos para que se pudiera presentar a la revista entera2.0 y así, que nos lo publicaran o no, en caso de que les gustaran nuestras ideas plasmadas en este proyecto.
El artículo lo enviamos el viernes 8 de abril para que, los encargados de elegir el mejor, ya empiecen a descartar y a poner en buena posición, aquellos artículos que más les gusten o que les impacten por ser los más interesantes.

Las ideas principales han sido las siguientes:

• Hablar sobre Snapchat y los secretos que la mayoría de gente no sabe.
• También, advertir sobre los peligros de la web cam de los portátiles y los móviles porque, a partir de ellas, pueden espiarnos sin que nos demos cuenta.
• Y por último, le hemos dado mucha importancia a la identidad digital relacionándola, con la vida real.

Cuando sepamos alguna respuesta, os informaré sin falta.

¡¡Muchas gracias por estar ahí y hasta pronto!!